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阿難問事佛吉兇經(jīng)講記 第七卷

入門知識 2023-08-13 10:23
簡介 第七卷  諸位觀眾,大家好!請掀開《阿難問事佛吉兇經(jīng)講記》第十面最后一段開始?! ∈芙洹笍拿鲙熓芙洹梗@個(gè)戒的意思不是講五戒、十戒、比丘戒、菩薩戒,不是說這個(gè),..

第七卷

  諸位觀眾,大家好!請掀開《阿難問事佛吉兇經(jīng)講記》第十面最后一段開始。

  受戒「從明師受戒」,這個(gè)戒的意思不是講五戒、十戒、比丘戒、菩薩戒,不是說這個(gè),是接受老師的考誡。這個(gè)備注上也都寫出來了。老師怎樣教導(dǎo)我們,我們一定要接受。有些時(shí)候難免我們會懷疑老師這種教導(dǎo)的方法,是不是能收到教學(xué)的效果?這種情形自古至今都在所不免,尤其是現(xiàn)代人。我們在日常生活當(dāng)中,可以說是接受教學(xué)最多的、影響最大的,是什么?電視。現(xiàn)在小孩,小孩出生兩個(gè)眼睛只要一睜開,他就看到電視,電視的教育影響現(xiàn)在人太大太大了。電視內(nèi)容是些什么?這個(gè)我不說,大家心里都清楚。

  在早年,那還是老總統(tǒng)的年代,好像正是提倡「文化復(fù)興運(yùn)動」的時(shí)候,有一天,我在方東美先生家里遇到教育部有三位官員,他們?nèi)ピL問方老師,跟方老師談文化復(fù)興運(yùn)動具體的辦法,向方老師請教,希望方老師提供意見。這個(gè)問題問了之后,老師非常嚴(yán)肅一句話都不說,沉默了五分鐘,然后告訴教育部的這些官員,他說:「有?!鼓切┤苏f:「什么辦法?」「第一個(gè)電視臺關(guān)閉,第二個(gè)所有廣播電視臺關(guān)閉,第三個(gè)報(bào)紙雜志關(guān)閉。」教育部的人聽到,「這個(gè)不行,這做不到?!谷缓蠓嚼蠋熣f:「這些東西天天在破壞中國傳統(tǒng)文化,只要有這些東西存在,喊復(fù)興中國文化只是口號而已!」這些話值得我們深思。談到最后,這些官員向老師問了一個(gè)問題:美國是現(xiàn)在世界上最強(qiáng)盛的國家,當(dāng)然在歷史上我們所看到的,羅馬也有亡國的一天,他們就問到:「美國將來亡國第一個(gè)因素是什么?」方先生毫無疑慮的說:「電視?!谷缓缶娼逃?,現(xiàn)在臺灣電視還沒有這么嚴(yán)重,要特別小心!如果走美國電視那種路子,臺灣也不會有好日子過。

  社會的***什么造成的?電視教的。現(xiàn)在除了電視之外還有計(jì)算機(jī),家長父母在家里以為自己兒女很用功都在學(xué)習(xí)。其實(shí)計(jì)算機(jī)里面負(fù)面的教育他不斷在接受,這不僅是社會***的根源,也是世間大災(zāi)難的根源。方先生那時(shí)候講,這么好的高科技的工具,可惜我們?nèi)瞬粫盟?。如果用這些好的工具,真正發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)的教學(xué),我想我們的社會只要半年就安定了,一年和平就現(xiàn)前了。非??上В覀儧]有去利用它,我們懂得很想去做,限于條件的不具足,我們知道成本很高。在當(dāng)年三家電視臺,臺視、中視、華視,主導(dǎo)新聞的好像都是我的同學(xué),他們來找過我,開出的價(jià)錢太高了,我們小小的圖書館負(fù)擔(dān)不起。這是要社會上真正所謂志士仁人,有財(cái)力、有地位發(fā)心來弘揚(yáng)正法。

  七十年代英國歷史哲學(xué)家湯恩比曾經(jīng)說過:「解決二十一世紀(jì)的社會問題,只有中國孔孟學(xué)說跟大乘佛法」,他講的東西很多,他對中國非常贊嘆,有部分的著作已經(jīng)在臺灣翻成中文,我看到兩種。這個(gè)人的言論對全世界都有影響,這些話很值得我們深思。

  所以有一些我們自己有成見,接受老師的教誡就比較困難,很難專信。所以教學(xué),最好教學(xué)的年齡從三、四歲開始,「少成若天性,習(xí)慣成自然」,學(xué)問的根底從幼年的時(shí)候培養(yǎng),中國古時(shí)候教學(xué)都是如此。民國成立之后,逐漸效法西方教學(xué)的方式,把中國傳統(tǒng)的教學(xué)舍棄掉了,中國才有最近一百年的大災(zāi)難。這些事情往年胡秋云先生講得很多,我不知道胡先生現(xiàn)在還在不在,我跟他多年失去聯(lián)絡(luò)了。他過去是立法委員,這是真正有學(xué)問、有德行的人,值得我們晚輩尊敬。他告訴我們:中國近百年來的災(zāi)難,根本的原因是什么?是中國人喪失了民族自信心,這是真正的原因。我們聽了他的話,冷靜細(xì)細(xì)去想想,他講得一點(diǎn)都不錯(cuò)。喪失到什么程度?連月亮都是外國圓,你說糟糕不糟糕!什么都是外國好,好像中國的祖宗幾千年累積下的是一無所取,全面學(xué)外國人,今天受這個(gè)苦難,這個(gè)苦難外國人也一樣在受。

  所以英國這位大學(xué)問家,他告訴世界人,中國古老的東西可以救現(xiàn)在的災(zāi)難;必須要外國人提倡,我們才能省悟過來,外國人要不提倡,我們永遠(yuǎn)把它當(dāng)作垃圾丟掉了,這是罪過。所以我們一定要恢復(fù)民族的自信心,一定要相信老祖宗的智慧,相信老祖宗的經(jīng)驗(yàn)。我們的老祖宗說老實(shí)話,在全世界任何一個(gè)國家民族都不能比的。

  我們祖宗對于后代愛護(hù)備至,他們智慧經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶如何傳遞后代,發(fā)明了一個(gè)了不起的工具,就是文言文,這是全世界所沒有的。我們的祖宗有智慧,知道語言是會變的,如果文字跟語言同一個(gè)路,那文字也會變。像西方一樣古老的拉丁文現(xiàn)在沒有人懂,要靠專家,怎么能普遍承傳?中國老祖宗想到這個(gè)問題,所以把語跟文分開,語言可以變,文決定不變。我們有一點(diǎn)文言文的基礎(chǔ),讀孔子的書、讀孟子的書,這些人距離我們二千五百多年,還如同面對面通話、寫信一樣,這個(gè)工具了不起。我們?nèi)绻粚W(xué)習(xí)文言文,就把縱的這個(gè)面斷掉了。文言文學(xué)習(xí)難不難?跟諸位說不難,我現(xiàn)在手上過去有三十幾冊,民國初年小學(xué)生念的國文,因?yàn)榘醽戆崛サ锰啻?,遺失掉了,大概現(xiàn)在還有十幾本。民國初年的小學(xué)生的作文,現(xiàn)在大學(xué)文學(xué)院的學(xué)生都看不懂。那個(gè)時(shí)候是什么年齡?十一、二歲,大概是九歲到十二歲這個(gè)年齡學(xué)習(xí)的,他們的作品。

  文言文怎么教?最重要的是背誦。我們從前在臺中跟李老師學(xué)佛,李老師非常重視古文,我在臺中十年聽他老人家講《古文觀止》,這一部書三百多篇全部講完,十年,每一個(gè)星期講一次。告訴我們:「你能夠背誦五十篇古文,你就有能力閱讀文言文,這把鑰匙就拿到了,三藏經(jīng)典、《四庫全書》你就有能力去年;你要能背誦一百篇古文,你就有能力寫文言文。」所以要努力,一個(gè)星期背一篇,一年就能背五十篇,只要你下一年的功夫,你對于三藏經(jīng)典、《四庫全書》文字上的障礙就沒有了。為什么不干?不肯下功夫,鑰匙你拿不到。臺灣是寶島,寶在哪里?寶在政府到臺灣之后,把這些重要的典籍帶到臺灣來了。文淵閣藏的《四庫全書》,詞藻堂收藏的《四庫薈要》,國印《四庫全書》,世界書局翻印《薈要》,《薈要》尤其珍貴,因?yàn)椤端C要》只有一部。當(dāng)時(shí)乾隆編這個(gè)書的時(shí)候,《薈要》只有兩部,一部就在詞藻堂,是乾隆折書坊,另外一套收藏在圓明園,圓明園有一套《四庫全書》、有一套《薈要》,八國聯(lián)軍的時(shí)候燒掉了,所以《薈要》只剩下一部。《四庫全書》當(dāng)時(shí)一共寫了七部,現(xiàn)在在中國大陸聽說還有三套,但是現(xiàn)在中國大陸也印出來了,我們這邊也印出來了。商務(wù)印的本子印得非常好,一千五百冊,我對于這些文物非常重視,《大藏經(jīng)》在臺灣也都陸續(xù)出版。

  我今天在澳洲收藏十種不同版本的《大藏經(jīng)》,有兩套《薈要》,有一套《四庫全書》,希望你們同學(xué)用一年的時(shí)間去背五十篇古文,典籍?dāng)[在那里,你們就有能力閱讀。中國兩三千年古圣先賢、列祖列宗,他們的智慧經(jīng)驗(yàn)全記載在這里面,這是寶藏。這些書分量印的大概都不多,商務(wù)印書館的總經(jīng)理告訴我:「《四庫全書》總共只印三百套?!鼓莻€(gè)時(shí)候我猜想估計(jì)也是三百套,分量太大不是普通人能夠收買的。我買這一套是最后的一套,日本人買去了,日本人買了五套,四套運(yùn)過去了,這一套他沒有錢付,跟他談讓給我,還要權(quán)利金,還送十二萬臺幣給他,他把這套讓給我,最后一套。

  古文不讀怎么行?現(xiàn)在叫你讀古文你會不會懷疑?你會不會相信?所以許許多多的問題,老師今天的教誡,我們會有疑慮,不敢依教奉行,結(jié)果損失不是老師,是我們自己?,F(xiàn)在這些典籍出版之后散布在全世界,我們很歡喜,我們心安,世界上縱然有災(zāi)難,這些典籍不會完全被毀滅。全世界的災(zāi)難只要這個(gè)書有個(gè)兩、三部存在,能夠保持原樣子,我們祖宗的心血就沒有白費(fèi)。文化沒有國家界限、沒有種族界限、沒有宗教界限,這是對全人類的貢獻(xiàn),我們要珍惜,外國人在歷史文物怎么比都比不上中國。

  我們跟一個(gè)老師,老師要慎重去選擇,跟定之后決定沒有懷疑,聽從老師的教誨,這叫「受戒」。「專信不犯。精進(jìn)奉行。不失所受?!惯@三句是講事師之道,我們做學(xué)生如何對待老師。我這個(gè)地方講的在第十一面第四行,「這三句是講事師之道。古制(古時(shí)候的禮)君所不臣于其臣者。當(dāng)其為師弗臣也?!惯@是過去君王的時(shí)代,皇帝至尊,至高無上,全國的人民對他都稱臣,見面行君臣之禮,只有老師例外。皇帝跟老師見面行什么?賓主之禮,不敢把老師看作是他的臣民?;实圩奈蛔邮亲诒泵?,北面是上位,南方是下面,接見臣子都是坐北朝南,這種坐法。老師來的時(shí)候不可以這種坐法,老師來的時(shí)候,皇帝離開他的座位,皇帝坐在東面,東面是主人,東道主,老師侍在西面,西面是客人,賓主之禮對待。這是教什么?教天下人尊重老師,尊師重道?;实圩约鹤霰砺省⒆瞿7?,孝親尊師,皇帝這樣做了,下面臣民當(dāng)然模仿,上行下效。所以從前作皇帝不容易,他的一舉一動要做全國人民的榜樣、模范,讓全國臣民有所歸依,社會秩序賴以維持,這才能夠真正達(dá)到和睦相處、安定、繁榮、興旺。國家領(lǐng)導(dǎo)人帶頭來做。

  在一個(gè)家庭里面,你要看這個(gè)家庭有沒有前途,你看他的兒女、看他的子弟,他家小孩所受的教育。如果受的教育良好,小孩都能懂禮、都能守規(guī)矩,這個(gè)家庭一定興旺,家和萬事興;家庭小孩目無尊長、驕慢,這個(gè)家庭沒有前途。古時(shí)候這些道理現(xiàn)在適用,只要你留意細(xì)心去觀察,小到一個(gè)家庭,大到一個(gè)國家、到世界,都能看得出。這個(gè)東西沒有迷信,歷史是一面鏡子,經(jīng)驗(yàn)之談。所以你歷史讀多了,我們講史實(shí),過去一個(gè)家庭的興旺、國家的存亡必有原因,你看多了就曉得。然后再看現(xiàn)前的環(huán)境,吉兇禍福自己大致上都能夠觀察得到,不會差錯(cuò)。對我們有什么好處?好處就是自己懂得趨吉避兇,你就有這個(gè)能力。這一段文諸位自己看看就可以了,我們還要爭取時(shí)間。

  這一段文當(dāng)中,我們引用唐大圓居士的幾句話,他說得很好。唐居士也是民國年間人,在抗日的時(shí)期他在西南大學(xué)擔(dān)任教授,跟方東美先生曾經(jīng)在同一個(gè)學(xué)校教過書,這是早年的佛學(xué)家,他的著書也相當(dāng)豐富。這個(gè)地方我們引用他的一段:「佛法教人,先求根本智,無相無分別。次求后得智,能分別一切法。亦如中國往日教童蒙讀經(jīng),先但句讀,后乃開講,自然開悟,是為東方文化一貫之思想。學(xué)佛亦應(yīng)熟誦應(yīng)讀之經(jīng)論,不求甚解,即為求根本智。及熟能生巧,由聞發(fā)思修慧,是為后得智。以是比較東西,東方不急求解,是培養(yǎng)根本智,而發(fā)達(dá)后得智。西方初學(xué),即求甚解,是破壞根本智,而失后得智之用?!惯@一段話非常重要,從這些話我們就懂得,我們做學(xué)問要用西洋的方法,錯(cuò)了!要用中國古老的方法,有效!可是現(xiàn)代人把祖宗的成法都遺忘、都廢棄了,聽到唐大圓這些話你會很疑惑,照這樣做能行嗎?不敢依照這個(gè)方法去學(xué)習(xí)。我這一生親近幾個(gè)老師都用這個(gè)老辦法,我今天在新加坡辦「弘法人才培訓(xùn)班」,我也用老方法,學(xué)生們學(xué)得歡喜,有效果。三個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)生們自己說,比他們過去念四年佛學(xué)院收獲要多,但是這個(gè)方法沒有全用,全用收獲就更多了。

  《般若經(jīng)》上佛講得好,「般若無知,無所不知」,所以真正的學(xué)問從哪里修?從「無知」修,不要急著求知,先求無知,真正到無知之后,你只要一接觸就明了、就通達(dá),就變成無所不知。《般若經(jīng)》上講得好:「無知而后無所不知。」你要先求有知,什么都要知,到后來就有不知,你的虧就吃大了。現(xiàn)在大家犯的毛病,一開頭就廣泛涉獵一切經(jīng)典,把你的頭腦搞亂了,涉獵太多變成什么?變成胡思亂想,變成妄想分別執(zhí)著,然后再想學(xué)東西,你的根本已經(jīng)破壞了,你很難回過頭來再學(xué)。這是真正好老師遇到這些學(xué)生不教,不是他不慈悲,他實(shí)在沒有能力,教不出來,真正好老師教什么人?你是一張白紙,你什么都不會,你能對他專信不犯,他把你看作寶貝,他會很認(rèn)真努力來教你,你會有成就,你沒有被污染??v然是佛教經(jīng)論,你涉獵太多,你被佛教經(jīng)論污染了。所以諸位要記住,佛經(jīng)可以救人,也可以害人,佛經(jīng)就好像藥,藥要不對癥,那害人。對癥是良藥,不對癥是毒藥。

  求學(xué),為什么佛在此地第一句就告訴我們,求「明師受戒」,你要沒有真正好老師來教導(dǎo)你、指點(diǎn)你,你怎么會?可是好老師確實(shí)難求,實(shí)在求不到,我們懂這個(gè)原理原則,現(xiàn)在沒有真正善知識,找古人。依古人,只能依一個(gè)人,不可以依兩個(gè)人。兩個(gè)人,兩個(gè)都是好老師,但是他們的思想方法不完全相同,那你走兩條路,兩條路不好走,肯定是失敗的。一個(gè)老師跟到底,這個(gè)學(xué)生的老師一定要負(fù)責(zé)任,必定要把這個(gè)學(xué)生從迷惑顛倒把他引導(dǎo)出來,讓他大徹大悟,他的教學(xué)成功了。你要不聽指導(dǎo),他就一點(diǎn)辦法都沒有,一定要聽指導(dǎo)。指導(dǎo)的原理肯定教你修定,但是這些老師很高明,他不用修定這個(gè)名詞,他教你一門深入,一定是教你專修、專精,長時(shí)間的薰修,一門深入。他要教你同時(shí)學(xué)兩樣、三樣,這不是我們?nèi)宸鹬v的好老師,儒佛講的好老師決定是教學(xué)一門。佛家常講:「一經(jīng)通則一切經(jīng)通」,學(xué)到什么程度?學(xué)到通。通的標(biāo)準(zhǔn)在哪里?通到自性。從這一部經(jīng)上學(xué)習(xí),要學(xué)到明心見性。

見了性之后,世出世間一切法全通,沒有到見性,你還不通。

  中國做學(xué)問這個(gè)道理,就像一棵大樹一樣,我們現(xiàn)在在什么地位?是一片樹葉。我們從樹葉找到樹梢,找到樹梢就要通好幾片樹葉,通到樹枝那就通很多樹梢,通到根本全都通達(dá)了,所以一定要達(dá)到根本。任何一部經(jīng)典,都是釋迦牟尼佛從自性般若里頭流出來的,所以每部經(jīng)都通自性,《金剛經(jīng)》才說「是法平等,無有高下」,就是這個(gè)道理。我們明了這個(gè)道理,你就曉得堅(jiān)持就是一部經(jīng)到底,在這一部經(jīng)上成就自己的戒定慧三學(xué),然后才能通一切法。

  我們在《大藏經(jīng)》「史傳部」里面看到,早年印度的龍樹菩薩,這個(gè)人很著名,提起來大家都知道。龍樹菩薩學(xué)習(xí)釋迦牟尼佛四十九的經(jīng)教,我們今天講《大藏經(jīng)》,他用多少時(shí)間?三個(gè)月。三個(gè)月全部都通達(dá),什么道理?人家通了。人要不通怎么行?《華嚴(yán)經(jīng)》上善財(cái)童子給我們做了一個(gè)榜樣,他的老師文殊菩薩,在文殊菩薩會下成就根本智,根本智就是通達(dá)明心見性,那是根本智。然后出去參學(xué),這就是五十三參,五十三參就是圓滿后得智,無所不知,一生圓滿無上菩提。這個(gè)道理就是「專信不犯。精進(jìn)奉行。不失所受。」你只要把這十二個(gè)字做到,你的德行學(xué)問,哪有不成就的道理!一生圓滿成佛。

  今天最難的,我們對老師懷疑,我們沒有法子信任;現(xiàn)前沒有信心,來找古人,古人找一個(gè)人。我在臺中求學(xué),李老師謙虛!好幾次告訴我:「我沒有能力做你的老師,我的能力只能教你五年?!惯@個(gè)話就是說五年要聽他的話,這是善巧方便,怕我對老師疑惑,怕我對他沒有信心,所以劃一個(gè)界限五年。我遵守他的教誨,半年我的信心就具足了,收到效果了,煩惱果然少了,智慧真的多了,半年當(dāng)中收到這個(gè)效果,對老師有信心了。所以到五年之后,我又向老師報(bào)告,我還遵守五年。我遵守他教學(xué)的原理方法十年,離開他,真嘗到味道了。而李老師一再教導(dǎo)我要依印光大師為師,這就是我現(xiàn)在找不到真善知識,找古人。他介紹我印光大師,印光大師不在了,《印光大師文鈔》在?,F(xiàn)在我們讀到《印光大師全集》,什么教不讀、什么都不看,就看印光大師的書,要看多久?看到你開悟?yàn)橹梗瑳]有開悟不能更換。所以你在一門之下,一定是得定、得清凈心,煩惱輕智慧長。

  一般像我這種根性,要用多少時(shí)間?十年。十年專念這一本書,心定了,心定自然就開智慧,開智慧然后你涉獵其他的典籍書本很容易,一看就懂。講經(jīng)哪里需要準(zhǔn)備?怎么準(zhǔn)備法地?無需要,經(jīng)典一翻開字字句句無量義,到這個(gè)時(shí)候你真的法喜充滿,你會真正體會到,講經(jīng)是人生最快樂的事,不會疲倦。講幾個(gè)小時(shí)累了,那你是沒有入境界,你沒有契入境界。契入境界講的時(shí)候不會疲倦、不會累,愈講愈有精神,愈講聲音愈大,哪里會累!講經(jīng)會累你沒有功夫,你沒有學(xué)到。

  我們現(xiàn)在比釋迦牟尼佛打?qū)φ哿耍屽饶材岱鹈刻熘v經(jīng)八個(gè)小時(shí),我才講四個(gè)小時(shí)。他一天講八個(gè)小時(shí),我們在經(jīng)上常??吹健付r(shí)講經(jīng)」。古印度把一天分做六個(gè)時(shí)辰,晝?nèi)龝r(shí)夜三時(shí),它一個(gè)時(shí)辰等于我們現(xiàn)在四個(gè)小時(shí),二時(shí)講經(jīng)是八個(gè)小時(shí),人家不疲倦、不厭。我們要以佛陀為標(biāo)準(zhǔn),要跟他學(xué),要充滿信心。對于眼前法師大德沒有信心,找古人。在我們佛門 益大師(116頁)學(xué)蓮大師,那時(shí)蓮池大師往生了,蓮池大師的著作在,他專門念蓮池大師的書,專門學(xué)蓮池大師,成就凈宗一代祖師,跟一個(gè)人學(xué)。這個(gè)世間你找不到,沒有佩服的人,找古人。

  我現(xiàn)在勸我們凈土宗的同學(xué)們,你們找哪一個(gè)作老師?找阿彌陀佛作老師,這最可靠的。跟阿彌陀佛學(xué)什么?《大乘無量壽經(jīng)》,專門學(xué)這部經(jīng),專門念這部經(jīng),念久了意思就會明白了。中國古人常講「讀書千遍,其義自見」,你一千遍念下來,你心定了,定了開智慧,經(jīng)的意思自然就現(xiàn)前。你今天經(jīng)典打開,意思看不出來,是你的心太亂,你的心太復(fù)雜,妄想分別執(zhí)著太嚴(yán)重,不但你經(jīng)文看不懂,備注你都看不懂,你說你糟糕不糟糕!我今天教你們修學(xué),我聽說圖文巴同學(xué),學(xué)了三天就有一點(diǎn)感受了。我這個(gè)方法是教你聽音帶,看錄像帶,現(xiàn)在做成光碟,一個(gè)光碟一個(gè)小時(shí),你就聽一片,一天就聽一片,一個(gè)小時(shí),聽完之后從頭再聽,一天聽八遍。

  這種教學(xué)的目的是什么?就是教你修戒、修定、修慧,你只管聽,也不管能不能聽得懂,只要聽,全部精神貫注在聽講,不要研究不要討論,為什么?你沒有定沒有慧,你研究是胡思亂想,你討論是胡說八道。什么時(shí)候你可以研究討論?你開悟了,你念佛三昧得到,智慧開了,那個(gè)時(shí)候你研究討論,沒有到功夫不需研究討論。只管聽,一天聽八個(gè)小時(shí),一片東西,不是八個(gè)小時(shí)聽八片,就聽一片。念佛堂念八個(gè)小時(shí)的佛,一天十六個(gè)小時(shí)。你只要這樣干,我告訴大家,三個(gè)月就有效果,三個(gè)月一定是煩惱輕、妄想沒有了,智慧就增長。你對我要有信心,你照這個(gè)方法去做,我不像李老師,李老師說五年,我只三個(gè)月,三個(gè)月你就試驗(yàn)試驗(yàn)看。三個(gè)月果然有效,你繼續(xù)努力去干。這一段我們就介紹到此地。

  再看底下這一句「精進(jìn)奉行」。佛教菩薩六個(gè)修學(xué)的綱領(lǐng),第四條就是「精進(jìn)」。有人說佛教老舊、落伍,不適合時(shí)代了,這個(gè)人是不懂佛法,誤會佛法。他要真懂得,佛法精進(jìn),精進(jìn)怎么會落伍?永遠(yuǎn)站在時(shí)代的前端?!高M(jìn)」是進(jìn)步,天天在求進(jìn)步,「精」是精純,純而不雜,他怎么會落伍,怎么會被淘汰?不可能的。儒家講:「日日新,又日新?!垢鸱ㄖv的「精進(jìn)」是一個(gè)道理。所以圣賢的教誨,跟諸位說,萬古常新,它的確超越空間、超越時(shí)間。今天我們在全世界,我們講孔孟之道,講大乘佛法,無論在哪個(gè)國家,無論在哪個(gè)族群,甚至于不同的宗教,都會被大眾歡喜接受,很可惜沒有人去講。

  我這些年在新加坡,接觸九個(gè)不同的宗教,我常常跟他們在一起討論。前幾個(gè)月天主教邀請我講《玫瑰經(jīng)》,天主教主修的一產(chǎn)經(jīng)典,是他們的早晚課誦,我把這部經(jīng)里面真正的意思講解給他們聽。這個(gè)錄的有光碟,你們可以看看,信仰天主教的可以送給天主教的朋友們。宗教與宗教之間沒有矛盾,只有誤會,沒有矛盾,誤會怎么產(chǎn)生的?不往來。世出世間法只要不通,問題出來了,一通了,問題就沒有了。就像我們?nèi)松眢w器官血?dú)?,如果暢通,身體健康長壽,哪個(gè)地方不通了,那就要生病?,F(xiàn)在這個(gè)世間人與人之間不通,他不往來,國與國之間也不通,族群與族群之間也沒有溝通,宗教與宗教之間也沒有溝通。地球病了,社會病了,危機(jī)重重,怎么解救法?通了,問題就解決了。這一點(diǎn)我們不能不知道、不能不明了,不能不認(rèn)真努力去做各種不同族群、宗教溝通的工作,這個(gè)在現(xiàn)在社會太重要了,真正能幫助社會解決問題。好,時(shí)間到了。

更新于:2023-08-13 10:23

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