從教育孩子中領(lǐng)悟到的佛教修行道理

最近同事們經(jīng)常在辦公室聊孩子高考的話題。

同事高姐為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，每天不辭勞苦的帶著孩子，奔走在去往各個(gè)補(bǔ)課班的路上，并且禁止孩子參加一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。

真所謂是：兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書(shū)，三載春秋苦作舟，只為金榜題名時(shí)。

誰(shuí)知事與愿違，高考成績(jī)不太理想，離一本線差了幾分。于是高姐像是魔怔了一般，經(jīng)常掛在嘴邊的就是一句話，“怎么就不能努努力多考幾分？”弄得孩子精神緊張，她自己也郁郁寡歡。

大家都勸高姐說(shuō)，其實(shí)孩子已經(jīng)很努力了。

可是，高姐怎么都不能釋懷，因?yàn)樗诤⒆由砩细冻龅奶啵谕堤?，所以不能接受這個(gè)事實(shí)。結(jié)果，母女兩個(gè)像是有隔閡一樣，都悶悶不樂(lè)，不交流了。

其實(shí)我們每一個(gè)人都會(huì)有這種經(jīng)歷，雖然付出努力，但是仍然得不到自己想要的結(jié)果。

于是就會(huì)怨天怨地，埋怨老天不公平，任由煩惱痛苦吞噬著我們的心，而不得片刻安寧。

以前，我和兒子之間也有類似這種情況。在兒子小的時(shí)候，我也和所有的家長(zhǎng)一樣望子成龍，希望把孩子培養(yǎng)成才。

于是，不管三七二十一，我把各種各樣的輔導(dǎo)書(shū)買來(lái)，送他去各種補(bǔ)習(xí)班，命令他要完成各項(xiàng)作業(yè)。

對(duì)于我強(qiáng)加的種種任務(wù)，兒子好像是默默接受了。

但是，直到有一天，在我送他去補(bǔ)習(xí)班之后，他自己又偷偷的溜走了。被我發(fā)現(xiàn)之后狠狠的訓(xùn)斥了一頓，但他卻說(shuō)，“我不想上補(bǔ)習(xí)班！”

看著他堅(jiān)定的眼神，我既傷心又委屈。傷心的是，兒子已經(jīng)不再把我當(dāng)成依靠，甚至想逃離我的安排；委屈的是，我是真的真的非常愛(ài)他，希望他學(xué)有所成。

從那之后，我們之間好像不再親密了。

對(duì)我的安排，他總是比較反感，而且基本上不太和我說(shuō)話了，好像我們是陌路人。

那段時(shí)間，我情緒極度低落，想想兒子以前對(duì)我的依靠感，依賴感，眼淚不由自主的掉了下來(lái)。難道這就是別人說(shuō)的代溝？不可逾越嗎？真的很想回到從前，成為可以讓兒子信賴的母親。

終于有一天，因緣成熟，我聽(tīng)聞了南無(wú)始祖報(bào)身佛說(shuō)法法音，皈依了三寶，學(xué)佛修行，知道了六道輪回、知道了因果。明白了，由于前世的種種因緣，我們今生才能成為母子。

我應(yīng)該珍惜這個(gè)緣，愛(ài)他也要注意方式方法，不能把自己的意愿強(qiáng)加給他。孩子一天天長(zhǎng)大，漸漸地有了自己的思想，我不能再繼續(xù)以命令的口吻去和他交流。首先要尊重他，產(chǎn)生不同意見(jiàn)要擺事實(shí)、講道理，協(xié)商解決。

剛開(kāi)始，我還不太能轉(zhuǎn)變角色，因?yàn)樽龃蠹议L(zhǎng)習(xí)慣了，一直都是命令兒子做這個(gè)做那個(gè)，突然要自降身份，和他平等，用協(xié)商的語(yǔ)氣，感覺(jué)有失家長(zhǎng)的身份。

可是想到眾生在輪回中互為父母、兄弟、姐妹，我們要學(xué)習(xí)佛陀，做眾生的服務(wù)員，我這家長(zhǎng)的身份又算什么呢？于是打定主意，要改正自己的教育方式。

可巧一天上午，我正在上班，突然接到老師的電話，說(shuō)孩子在學(xué)校和同學(xué)打架了，讓我去領(lǐng)孩子回家。

我的火噌的一下就冒上來(lái)了，真是恨鐵不成鋼，急匆匆往學(xué)校趕。剎那間，我想到今生所受的無(wú)論好事壞事，都是因果業(yè)報(bào)所顯，千萬(wàn)不能起嗔恨心，要坦然接受。

于是到學(xué)校和老師交流之后，我很平靜地把兒子帶回家。

這次我沒(méi)有像以往那樣，暴風(fēng)驟雨般地?cái)?shù)落兒子，只是很平靜的詢問(wèn)了事件的起因：竟然是因?yàn)閮鹤雍屯瑢W(xué)在課間下棋，被另外一個(gè)他不喜歡的同學(xué)攪亂，而發(fā)生口角，繼而動(dòng)手。

知道了事件原因，我只是告訴兒子：“因果不昧，你現(xiàn)在所受的不愉快，都是以前你帶給別人的，所謂種惡因得惡果，你又何必討厭人家呢？現(xiàn)在你因?yàn)橛憛捜思叶蚣?，又種了一個(gè)惡因，所以被學(xué)校處罰，又得了一個(gè)惡果，不劃算喔！”

那次事件之后，我感覺(jué)兒子對(duì)我的態(tài)度有所改變，漸漸地愿意和我聊聊學(xué)校的生活，愿意和我分享他的快樂(lè)，也會(huì)讓我分擔(dān)他的煩惱。

我們之間那條不可逾越的代溝就這樣消失了，又成為相親相愛(ài)的一家人了！

真誠(chéng)的希望每個(gè)家庭都能少一些埋怨，多一份理解；少一些訓(xùn)斥，多幾分關(guān)愛(ài)，共同創(chuàng)造幸福美滿佛化家庭！